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云儿飘飘的博客

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2014年上期三年级语文第七周集体研讨教案  

2014-03-30 20:38:06|  分类: 教学日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题

15、奇异的植物世界

课型

 

主备

石金梅

辅备

三年级语文教师

执教

三年级语文教师

教学目标

1、  引导学生理解课文内容,体会植物世界的奇异,激发探索植物世界奥秘,

热爱大自然的思想情感。2、学习生字,理解词语。通过和文本对话,学习课文围绕着一个意思,分不同角度进行描写的方法。

重点难点

1、  引导学生自主学习,能用自己的话介绍各植物的特点。 2、了解课文按地点转换记叙的方法,了解课文围着一个意思,分不同角度叙述的方法。

课前准备

1、学生收集有关奇异植物的资料。 2、课件。

教 学 过 程

流程

学案

方法指导

建议、反思

一、导入

    同学们,你们知道什么树会笑?什么草能储水?想知道答案吗?跟老师一起到植物世界去寻找答案吧!

    谈话导入课文,辅以生动形象的课件演示,激发学生积极探究的欲望。

 

二、自学

1、自读课文,了解课文内容。

2、自学生字,识记理解词语。

 

1、  课文的哪几个自然段介绍了奇异植物?分别是什么?

2、  掌握多音字“剥”。

三、合学

1、合作交流,共同完成表格。(表格见附表)。

2、画出课文中写同学们行走路线的语句,读一读,想一想:课文如果没有这些语句好不好?为什么?

1、小组内合作完成表格。

2、教师巡视指导,帮助学困生解决问题。

四、展示

1、针对合学问题反馈小结。

2、以导游的身份向大家介绍文中的奇异植物。

 

用导游式的方法让学生在愉快的尝试中将所学知识内化。

五、拓展

你还知道哪些奇异的植物,给同学介绍介绍。

师生共同交流课前收集的资料。

六、检测

1、比一比,再组词。

蝇(     ) 异(     )

绳(     ) 导(     )

闭(     ) 低(     )

闲(     ) 底(     )

2、  填空。

(        )的世界

(        )的笛声

(        )的荷花

 

 

附表格:(课件出示) 

李叔叔向同学们介绍了哪几种植物?这些植物奇异的地方是什么?认真阅读课文并且完成表格: 

看到的植物

奇异的地方

参观后的感受

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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